Didática em entomologia: aulas práticas para construir teoria
por Maria Lacerda, Ana Teixeira, Og DeSouza, et al.
  
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Autores:  Og DeSouza, Maria Lacerda, Ana Clara Teixeira, Rodrigo Braga Gastaldo, Erika Tatiana Cifuentes Vargas, Felipe Ribeiro Pereira Sarmento, Igor Ferreira Amaral, Isabel Cristina Hernández Cortes, Mellis Layra Soares Rippel, Pedro Bonfá Neto, Frederico Falcão Salles, Kárenn Christiny Pereira Santos, Eraldo Lima, Natália de Souza Ribas, Simon Luke Elliot, Pablo Fernandes Braga, Walysson Mendes Gomes, Mateus de Castro Matos, Caio Henrique Binda de Assis, Gabriel Henrique Pio, Gabriel Modesto Beghelli, Larissa Lucas Coca Cuesta, Rafael Stempniak Iasczczaki, Rodrigo Cardoso Silva, Angelo Pallini Filho, Gabriela Santos de Paula, Nathan Lemes da Silva Lima, Eldair Santos da Silva, Lívia Nunes, Julia Martins Gonçalves, Arleide Ferreira Neto, Eliseu José Guedes Pereira.

Editores: Maria Lacerda, Ana Teixeira  & Og DeSouza.
Web editor: Octavio Miramontes.

Publicado: 18/ago/2025

Entomología, insetos, aulas, universidade, teoria, curso superior, UFV

PT

Textos contemporaneos
Cat: LT0008PT
ISBN: 978-1-938128-37-0

 
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PDF : 1.5Mb | 170pp
Versão com capa 6.2Mb
Se a Entomologia é tão fascinante como nós entomólogos afirmamos, por que alguns estudantes cochilam em sala de aula? Embora formulada há décadas por DeSouza et al. (1999), esta é uma pergunta ainda relevante para quem se preocupa com didática. Os entomólogos reunidos neste livro, por compartilharem desta inquietação, resolveram explorar a hipótese de que os alunos cochilam porque as aulas não são suficientemente interessantes! Para isso, modificaram suas aulas focando em estratégias que priorizam o aluno antes de priorizar a matéria. Ou seja, ao invés de introduzir conceitos complexos, exprimidos por palavras difíceis, sacrificamos a formalidade científica para conquistar o aluno. Queremos que o aluno se encante pela Entomologia como uma criança que vê um inseto colorido pela primeira vez. O inseto fascina a criança, sem que ela precise saber termos de raiz grega e proparoxítonas técnicas. Mas calma!, não vamos ignorar os termos técnicos nem o hermético linguajar científico. Só achamos que isso deve vir depois do fascínio pela matéria.

Este é um livro para o professor, mas nós não queremos ensinar ninguém a dar aula. Afinal, cada professora e cada professor tem sua própria
estratégia para atingir o seu próprio objetivo. Aqui queremos simplesmente demostrar algumas de nossas idéias que deram bom resultado como parte de uma estratégia para atingir um único objetivo: tornar a Entomologia algo interessante e útil para nossos alunos.


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Universidad Nacional Autónoma de México
Octavio Miramontes 2025

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